Słuchaj

Podkast klasowy - Zawody przyszłości

Z Wikiradio
Wersja z dnia 14:09, 6 kwi 2017 autorstwa Borys Kozielski (dyskusja | edycje) (Utworzono nową stronę "1 semestr – 4 miesiące (1 miesiąc to w sumie wolne dni + duże sprawdziany) 1 miesiąc na przygotowania + 3 miesiące konkretnej pracy i emisji audycji = 12 wywiad...")
(różn.) ← poprzednia wersja | przejdź do aktualnej wersji (różn.) | następna wersja → (różn.)
Skocz do: nawigacja, szukaj

1 semestr – 4 miesiące (1 miesiąc to w sumie wolne dni + duże sprawdziany)

1 miesiąc na przygotowania + 3 miesiące konkretnej pracy i emisji audycji = 12 wywiadów

Klasa podzielona na 4 grupy

Cel: wywiady z ludźmi z różnych NOWYCH zawodów

Przygotowanie ( na kliku lekcjach?, trzeba by rozpracować ćwiczenia bardziej szczegółowo)

1. Wysłuchanie podcastu w klasie np. malawielkafirma – dyskusja czym jest podcast – wady i zalety 😊

2. Nauczyciel przygotowuje krótkie opisy nowych zawodów, nietypowych np.: wirtualna sekretarka, animator, projektant gier komputerowych, kreator perfum, barista, lutnik, nurek przemysłowy, projektant desek surfingowych etc etc - uczniowie w grupach czytają i analizują

3. Dyskusja na temat różnych zawodów – który się najbardziej podoba i dlaczego, wady, zalety etc. Etc.

Zadanie: W grupach zrobić wywiady z przedstawicielem danego zawodu – każda grupa wybiera 3 zawody i przygotowuje strategiczny plan pracy – opracowanie pytań, sposób dotarcia do przedstawiciela, techniczne nagranie wywiadów, montaż i publikacja - przydzielenie osób odpowiedzialnych za daną część zadania etc.

Publikacja co tydzień 1 wywiadu 😊

Można założyć bloga klasy i na nim publikować podkasty 😊